Responsabilità II° post

Domenica ho utilizzato la traccia del post sulla responsabilità per l'incontro dei genitori dei ragazzi dell'ACR.
L'obiettivo era quello di far prendere coscienza che in qualità di cristiani dobbiamo essere pronti ad accettare le sfide educative e sociali che ci si presentano, come genitori e come cittadini.
Sfide da raccogliere come "pescatori di uomini", perchè questo è il compito che abbiamo come battezzati, che deve partire da una nostra maggiore consapevolezza del nostro essere cristiani.
Uno strumento da utilizzare in questo cammino è sicuramente il discernimento, cioè la capacità di riflettere sulle nostre vicende e problemi e fare le nostre scelte alla luce del vangelo.
Tra le cose pratiche è uscita anche la proposta di fare un GAS (Gruppo d'Acquisto Solidale), cioè un gruppo di famiglie che si mette d'accordo per acquistare insieme una serie di beni, generalmente alimentari. Vi può interessare la proposta?

Motore di ricerca MyGodSearch

Ho inserito nella parte destra in fondo il motore di ricerca MyGodSearch che sfrutta le potenzialità di Google per fare ricerca però su un numero di 2500 siti a carattere religioso, catalogati dall'autore del sito religione20.
Buona Ricerca!!!

Responsabilità

Nel discorso di insediamento di Obama questa è la parola che mi ha colpito di più.
Viviamo in una società, in special modo quella italiana, che fa di tutto per deresponsabilizzare le persone, anche attraverso la "non-punizione" di chi sbaglia.
Come educatori viviamo con la responsabilità dei ragazzi che la nostra parrocchia ci ha affidato, e di questa responsabilità siamo tenuti a risponderne al Signore.... come dire che bella responsabilità!!!

Aggiornamento del 23 gennaio 2009 ore 14.30
Auguri a Robi... e poi vi rimando a Gioba che nella sua omelia di domenica affronta guarda un pò il tema della responsabilità...

Provenienza dei prodotti del commercio equo e solidale

1. Il CAFFE' viene importato soprattutto dall'America Centrale (Nicaragua, Messico e altri) e solo in misura minore dall'Africa (soprattutto dalla Tanzania).
2. La Camellia sinensis dalla quale si produce il TE' viene coltivata principalmente in Cina, India, Sri Lanka, Giappone e Kenya.
3. I maggiori produttori di CANNA DA ZUCCHERO sono ubicati in America Centrale e in America meridionale nonché in Asia.
4. Principali paesi produttori di cacao sono l'America del Sud (Bolivia, Repubblica Dominicana...) e Africa.
5. I principali paesi produttori di QUINOA si trovano in America Meridionale (Perù, Bolivia e Ecuador).
6. Il MANGO fu introdotto nel IV secolo A.C. nell'est asiatico e, a partire dal X secolo D.C., diffuso nell'Africa orientale. Nel '600 i portoghesi lo esportarono in America del Sud. Oggi viene coltivato in quasi tutti i paesi tropicali. Esistono delle coltivazioni di mango di rilevante importanza anche in Italia, a Fiumefreddo di Sicilia ed ad Alcamo, ed in Calabria. La diffusione globale delle coltivazioni nell' area intertropicale, fa sì che il frutto sia presente tutto l'anno sui mercati.
7. Il maggior produttore mondiale di BANANE è l'India (circa il 23% della produzione mondiale); Brasile, Ecuador, Cina e Filippine producono ciascuno l'8-9% della produzione mondiale.

Educare alla spesa consapevole

Aggiornato 16/01/09

La scorsa settimana abbiamo proposto ai nostri acierrini di fare una spesa virtuale, come proposto dal post analisi-per-mese-pace-2009-acr, ed è stato interessante, anche se dobbiamo ancora approfondire il discorso, vedere come i ragazzi soffrono degli stessi problemi dei grandi come l'acquisto di prodotti preconfezionati (tipo pizze surgelate) o che sono derivati (tipo il tenerone), l'acquisto di acqua minerale (per questo anche io faccio mea culpa ma le bollicine mi piacciono troppo...). Ad occhio e croce le liste delle spese erano abbastanza equilibrate, anche se riflettevano logicamente i gusti personali, tipo la verdura non l'ha comprata nessuno...
I ragazzi si sono mostrati molto interessati alla formazione del prezzo di alcuni prodotti, utilizzati nelle campagne di promozione come specchietti per le allodole, come ad esempio il parmiggiano che è venduto nelle grandi catene di supermercati ad un costo pari al costo di produzione.
Abbiamo verificato che + di qualcuno acquista il latte non pastorizzato, distribuiro nel chiosco di Piazza Italia, a tal proposito la Manci si è precipitata a prenderlo per provarlo! Come era?!
Questa settimana rifletteremo sulla provenienza dei beni interessati dal CES.

A questo link la mappa dei distributori di latte crudo in Italia

Appuntamenti per questo mese

• Domenica 18 gennaio - Incontro Adulti-Giovani Ac a Cave (tutta la giornata), nella stessa giornata, inizio della settimana di preghiera per l’unità dei cristiani, l’Azione Cattolica Italiana a tutti i livelli, con l’AC dei diversi paesi del mondo, si unirà in una invocazione comune per la Pace in Terra Santa. Noi potremmo assolvere questo impegno con intenzioni apposite lette nelle messe parrocchiali.
  
• La prossima settimana (giorno da concordare) incontro di formazione per i giovani sul messaggio del Papa per la Giornata Mondiale delle Pace.
• Sabato 31 gennaio - Festa diocesana della Vita e della Pace, in piazza R. Margherita, nel pomeriggio.

Materiale per le attività sul commercio equo e solidale

Il link da cui partire è questo di wikipedia.
Nella sezione dei link trovate i siti delle maggiori associazioni coinvolte nel suo sviluppo.
Un interessante studio (in pdf) sulla realtà del CES in Italia si trova qui.

Aggiornato 16/01/09
La guida online al commercio equo e solidale

La scuola uccide la creatività?

Un bell'intervento su questo tema, in inglese con sottotitoli, un po' lungo ma molto interessante.



Ted Robinson - Do Schools Kill Creativity? from Andrea Benassi on Vimeo.

Link materiale per Mese Pace

I link dove recuperare il materiale:

• il messaggio del Papa per la giornata della Pace
• il materiale dell'ACR nazionale
• il sussidio dell'Acr di Roma

Analisi per Mese Pace 2009 ACR

Attività di analisi per Mese della Pace ACR 2009

Analisi della spesa
Obiettivo: rendere i ragazzi consapevoli delle scelte che fanno con le loro famiglie a partire dalla spesa quotidiana, di coem queste scelte siano manipolabili dalla pubblicità e come dietro l'acquisito di alcuni beni ci può essere lo sfruttamento del produttore.
Attività di analisi
Proporre una spesa virtuale partendo da volantini pubblicitari dei supermercati, con un budget fissato, ad esempio € 50/100 per fare la spesa per una settimana o per un particolare evento, comprendendo eventualmente l'acquisito anche beni di consumo come elettrodomestici, tv, giochi, vestiti, ecc., eventualmente conteggiando la rata mensile proposta per quel bene.
Ogni ragazzo fa la propria lista della spesa, cercando di rientrare nei limiti di spesa, anche magari con beni non presenti nei volantini proposti, quindi sono invitati a condividere le proprie spese con gli altri ragazzi.
Si procede quindi a catalogare gli acquisti secondo una tabella con due righe: "Cosa necessaria" e "Cosa non necessaria" e due colonne: "Pubblicizzata" e "Non Pubblicizzata".

1. L'attività può essere svolta in gruppo o fatta singolarmente.
2. Per “cosa necessaria” si dovrebbero indicare quegli acquisti necessari per il mantenimento delle persone, sarà interessante vedere cosa i ragazzi reputano necessario.
3. Si stimolano i ragazzi a riflettere poi sulle differenze di prezzo tra prodotti pubblizzati e non.
   Chiedere ai ragazzi se sono riusciti a comprare tutto quello che desideravano
4. Decurartare il budget ad una somma di €20 e chiedere cosa manterebbero nella lista
5. Altra attività di classificazione è segnare con un cerchio colorato quei beni che contengono materie prime provenienti fuori dall'Europa (ad esempio cioccolata-cacao, thè, banane, ecc.), questo sarà utile per l'attività seguente.

Materiale:

• cartellone con tabella sopra o fogli che riportano la stessa
• una nota spesa del tipo
  ___________________ € __________+
  …..
  …..
  ___________________ € __________=
  TOTALE € __________

calcolatrici per fare i totali

pennarelli

Proposta per attività successiva

Foto del nostro presepe

Alcune istantanee del nostro presepe, che riproduce l'arco di Carlo Magno dell'Abbazia delle Tre Fontane di Roma, un modo per ricordare l'anno Paolino ed il nostro pellegrinaggio a Roma sulle orme del santo dello scorso novembre.